Por Redacción Es Noticia
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El representante José “Cheito” Rivera Madera emplazó al gobernador Pedro Pierluisi para que honre el compromiso con los estudiantes y maestros de los pueblos de la región Sur y atienda de manera prioritaria la condición de los planteles de cara al inicio del año escolar.
Recordó que durante el Mensaje de Estado levantó una pancarta para reclamar al gobernador Pedro Pierluisi atención a la situación de abandono que experimentan las escuelas desde finales de 2019 cuando comenzaron los temblores de tierra y el Mandatario se expresó que atendería la situación. “Tristemente hoy vemos como incumplió con su palabra”, dijo Rivera Madera.
El Departamento de Educación «no ha presentado un plan de reapertura de escuelas con términos e instrucciones definidas conducentes a restablecer las clases de manera segura», indicó.
«Llevamos más de 18 meses de angustia y desinformación. El Departamento de Educación improvisa todos los días con esta situación evidenciando no haber asignado una persona capaz de establecer un plan de trabajo junto a la comunidad escolar, incluyendo a los padres, en vías de encaminar acertadamente el inicio de clases, ya sea de manera virtual, presencial o un hibrido”, destacó el Representante.
Rivera Madera, representante de los municipios de Yauco, Guayanilla, Peñuelas y el suroeste de Ponce, estableció que “los alcaldes se han hecho cargo, con el poco dinero asignado, de poner en condiciones algunos planteles, pero, aún así, no sabemos qué estudiantes van para cuál escuela, cuáles reabrirán finalmente, qué grados y horarios se van a establecer: como por ejemplo si habrá “interlocking”.
“Es un verdadero desastre que mantiene en una encrucijada a los maestros y maestras que deben diseñar planes educativos de acuerdo al ambiente y la realidad que afronten y ni se diga de los padres, que al final de día son los que tienen que realizar serios ajustes es su agenda diaria y esto no se hace responsablemente de la noche a la mañana”, dijo.
Rivera Madera recordó que las llamadas Escuela Especializadas, así como las vocacionales, requieren de equipos y materiales particulares para su cumplimiento diario, “equipos que tras casi dos años sin utilizarse deben ser revisados y quizás hasta sustituidos”.
“Esta dejadez de parte del gobernador y todo su gabinete, está poniendo en alto riesgo las oportunidades de acceso a una educación digna para nuestros niños. Hoy el gobierno y el DE en vez de servir a nuestros estudiantes se han convertido en agentes promotores de deserción escolar, tema que debemos ir analizando pues vamos a tener que bregar también con eso”, indicó Rivera Madera.
