Por Redacción Es Noticia
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Un grupo de padres, estudiantes y miembros de la comunidad escolar de la escuela elemental Montessori Santa Rosa III, en Guaynabo, se manifestó en rechazo al posible cierre del plantel, ante preocupaciones por el impacto que tendría en los menores, especialmente en la población de educación especial.
Los manifestantes denunciaron que, de concretarse el cierre, los estudiantes serían reubicados en otra escuela que no está adaptada para atender niños entre las edades de 3 a 6 años, lo que afectaría su desarrollo académico y bienestar.
Según indicaron, fue durante este mes que la directora del plantel informó a la comunidad escolar sobre la posibilidad de un cierre tan pronto como la próxima semana, debido a problemas estructurales y de seguridad en las instalaciones. Entre los alumnos afectados figuran cerca de 100 estudiantes de educación especial.
La escuela se distingue por ofrecer un modelo educativo Montessori, además de organizar actividades que benefician no solo a los estudiantes, sino también a la comunidad en general.
Por su parte, el Departamento de Educación reaccionó a las preocupaciones expresadas y aseguró que, al momento, el plantel continuará operando en su ubicación actual. La agencia indicó que personal de la Secretaría Asociada de Montessori estuvo recientemente en la escuela, orientando a los padres durante la entrega de notas y reiterando el compromiso de mantener una comunicación abierta y transparente.
No obstante, la dependencia reconoció que evalúa constantemente su infraestructura escolar como parte de sus responsabilidades administrativas, tomando en cuenta factores como la disminución poblacional en la isla.
Asimismo, el Departamento señaló que cualquier posible ajuste futuro será analizado con rigor, considerando aspectos como la seguridad de las instalaciones, las necesidades de los estudiantes —incluyendo aquellos de educación especial— y la calidad de los servicios educativos.
Finalmente, la agencia reiteró su compromiso de diálogo con las familias y aseguró que cualquier decisión se tomará con sensibilidad y en el mejor interés de los estudiantes.
